Author name: mavinicconsultoria

A Revolução Tecnológica: Transformando Nosso Mundo em algo novo

A Revolução Tecnológica

Transformando Radicalmente a Sociedade Moderna A revolução tecnológica mudou fundamentalmente a maneira como vivemos, trabalhamos e nos relacionamos. Desde a invenção do computador pessoal até a chegada da Internet e dos smartphones, a tecnologia tem transformado nossas vidas de maneiras que antes eram inimagináveis. Neste artigo, vou explorar como a revolução tecnológica transformou nosso mundo […]

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Ministro Camilo Santana, diz que prioridade G20 a formação de professores na educação

G20: Formação de professores na educação.

A formação de professores e a valorização docente serão os temas prioritários na educação no âmbito do G20. O ministro da Educação, Camilo Santana, propôs a criação de um prêmio educacional para incentivar a formação e a valorização dos professores. A proposta foi apresentada durante a Reunião de Ministros da Educação do G20, em Pune,

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estudantes ficam sem opcão na hora reajuste das mensalidades

Reajustes deixam estudantes sem opção

UNE defende mudanças no Fundo de Financiamento Estudantil para estudantes terem opções viáveis. . O levantamento mostra que enquanto os futuros alunos buscam mensalidades de cerca de R$ 500, a média cobrada pelas instituições é R$ 722. Isso faz com que 68% daqueles que estão em busca de uma formação superior não encontrem opções viáveis.

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SP: fechamento de turmas dificulta retorno de adultos à educação

SP: fechamento de turmas dificulta retorno de adultos à educação

Nos últimos 4 anos, mais de 300 turmas foram fechadas   Jovens e Adultos em SP estão com dificuldade ao retorno as salas de aula EJA. A modalidade  é fundamental para possibilitar a continuidade dos estudos, especialmente para quem precisou deixar a escola. O tema está em debate na Câmara de Vereadores do município a

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Falta de representatividade feminina nas áreas STEM.

Pesquisa da plataforma Força Meninas destaca falta de representatividade feminina nas áreas STEM

“Força Meninas destaca falta de representatividade feminina nas áreas STEM em pesquisa de plataforma”.   A pesquisa da plataforma educacional Força Meninas, destaca falta de representatividade feminina nas áreas STEM, lançada hoje, destaca que 62% das meninas de escolas públicas não conhecem profissionais nas áreas STEM. Entre estudantes do gênero masculino, a porcentagem é menor,

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